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于 是 我 尴 尬 地 停 下 了 手 中 的 粉 笔

发布日期:2019-10-02 点击:

不 知 为 不 知 ” 有 感 _800 字 记 得 有 一 次 正在 课 堂 上 ,六年级读后感做文:读论语“知之为知之,不知为不知”有感_800字_小学做文_小学教育_教育专区。三一文库()六年级 读后感做文 读 论 语 “ 知 之 为 知 之 ,数 学 老 师

三一文库()六年级 读后感做文 读 论 语 “ 知 之 为 知 之 , 不 知 为 不 知 ” 有 感 _800 字 记 得 有 一 次 正在 课 堂 上 , 数 学 老 师 给 大 家 正在 黑 板 上 出 了 一 道 难 题 , 结 果 出 人 意 料 的 有 好 几 个 人 都 正在 举 手 准 备 发 言 , 我 也 是 其 中 之 一 。 老 师 用 鼓 励 的 口 气 喊 我 走 上 讲 台 进 行 板 书 , 我 可 高 兴 坏 了 , 于 是 像 个 得 胜 的 将 军 一 样 大 步 流 星 地 走 了 过 去 , 快 速 的 正在 黑 板 上 写 起 来 。 写 着 写 着 , 自 己 越 来 越 觉 得 不 是 那 么 回 事 , 离 正 确 答 案 还 是 有 些 相 差 , 于 是 我 尴 尬 地 停 下 了 手 中 的 粉 笔 , 坐 正在 了 讲 台 前 发 愣 。 就 正在 这 时 , 我 的 眼 前 仿 佛 猛 然 映 现 出 前 一 阵 读 过 的 《 论 语 》 中 的 一 句 话 “ 知 之 为 知 之 , 不 知 为 不 知 之 , 是 知 也! ” 懂 了 , 我 终 于 彻 底 地 悟 得 了 啥 叫 “ 知 之 为 知 之 , 不 知 为 不 知 , 是 知 也 ! ” 。 的 确 , 就 像 这 道 数 学 题 一 样 , 正在 我 们 生 活 着 的 这 个 熟 悉 的 世 界 里 , 还 有 许 多 不 为 我 们 所 熟 知 的 领 域 , 我 们 应 该 诚 实 地 去 面 对 一 切 , 会 就 是 会 , 懂 就 是 懂 , 千 万 不 能 像 南 郭 先 生 那 样 不 会 拆 会 , 不 懂 拆 懂 ! 20 × 20 三一文库()六年级 读后感做文 如 若 这 样 , 我 们 的 飞 船 还 怎 么 上 天 ? 潜 艇 还 怎 么 深 入 海 底 ? 世 界 著 名 物 理 学 家 、 获 诺 贝 尔 物 理 学 的 美 籍 华 人 丁 肇 中 正在 接 受 中 央 电 视 台 《 东 方 之 子 》 采 访 时 , 曾 对 很 多 问 题 都 表 示 “ 不 知 道” 。前 一 阶 段 又 听 说 他 正在 为 南 航 师 生 做 学 术 报 告 时 , 面 对 同 学 提 问 又 是 “ 三 问 三 不 知 ” , 这 让 正在 场 的 所 有 同 学 意 外 , 但 不 久 就 赢 得 全 场 热 烈 的 掌 声 。 其 实 , 丁 教 授 大 可 不 必 说 “ 不 知 道” 。比 如 可 以 用 一 些 专 业 性 很 强 的 术 语 糊 弄 过 去 , 可 以 说 一 些 不 沾 边 际 的 话 搪 塞 过 去 , 甚 至 还 可 以 委 婉 地 对 学 生 说 : “ 这 些 问 题 对 于 你 们 来 说 太 深 奥 , 一 两 句 话 解 释 不 清 楚。 ”但 是 , 这 位 诺 贝 尔 得 从 却 选 择 了 最 老 实 、 最 坦 诚 的 回 答 方 式 , 而 且 表 情 自 然 、 诚 恳 , 没 有 明 知 不 说 的 矫 揉 制 做 , 没 有 故 弄 玄 虚 , 也 绝 没 有 “ 卖 关 子” 。也 许 , 一 些 人 正在 说 “ 不 知 道 ” 时 往 往 被 看 做 是 孤 陋 寡 闻 和 无 知 的 表 现 , 但 丁 先 生 的 “ 不 知 道 ” 却 体 现 着 一 种 做 人 的 谦 逊 和 科 学 家 治 学 的 严 谨 态 度 , 不 禁 令 人 肃 然 起 敬 。 20 × 20 三一文库()六年级 读后感做文 古 人 云 : “ 知 之 为 知 之 , 不 知 为 不 知 , 是 知 也。 ”学 问 愈 深 , 未 知 愈 沉 ; 越 是 学 识 渊 博 , 越 要 虚 怀 若 谷 。 做 为 专 家 、 学 者 , 对 不 知 道 的 东 西 , 我 们 不 仅 应 当 老 实 地 承 认 “ 不 知 道” ,而 且 要 敢 于 说 “ 不 知 道” 。即 使 是 正在 专 业 领 域 内 , 那 种 自 诩 或 表 现 为 无 所 不 知 的 “ 专 家” ,不 仅 其 学 识 而 且 其 人 品 也 都 是 值 得 怀 疑 的 。 20 × 20